2023年課改中國行(深圳福田)公益師訓會暨新課標任務群視域下小學語文思辨性教學研討會將于5月18日開幕,定個小鬧鐘來看視頻直播吧~
在2022版《義務教育語文課程標準》理念的引導下,語文課堂應更加關注思維能力的提升,而課堂中思辨性問題可以提高學生的語文核心素養,全面促進語文教學創新及優化升級。語文教師在設計課堂核心問題時可以通過拓展問題寬度,設置問題梯度,挖掘問題深度,激發思辨能力等策略進行設計,引導學生根據問題,開展思辨性教學活動,在活動中提升思維能力和綜合素養。
為了更好地引領對新課標的深入研究,探討新課標視域下小學語文思辨性教學的有效途徑和策略,中國教師報特聯合深圳市福田區教育科學研究院舉辦2023年課改中國行(深圳福田)公益師訓會暨新課標任務群視域下小學語文思辨性教學研討會。
(資料圖片僅供參考)
落地新課標,研討路徑與策略
聚焦任務群視域下小學語文思辨性教學
吳忠豪、白皛、何捷、涂欣,
攜手深圳市福田區小語團隊
課題觀察、主題論壇、專家講座,思維激蕩——
本次活動將采取全程網絡視頻直播形式,實時直播。
一、活動主題
“思辨性閱讀與表達”學習任務群的教學與設計
二、組織單位
主辦:
中國教師報、深圳市福田區教育科學研究院
承辦:
深圳市福田區第二實驗學校、《新解新教材》編輯部
指導:
深圳市教育科學研究院、深圳市福田區教育局
技術支持:
超星集團
三、活動時間
5月18日(周四)
活動日程安排(直播安排)
邀請嘉賓及授課教師簡介